我想当我自己…大人的「匠心」抹灭孩子的「童心」最後会怎样?

我想当我自己…大人的「匠心」抹灭孩子的「童心」最後会怎样?

首来源:脸书

我最近在脸书上,看到网友贴了一张照片,是一家作文班的广告文宣:

image source:脸书

坦白说,我没有觉得(1)不好,也没有觉得(2)写得很好。我认为(1)的小孩子,写出了自己的体验,虽然是平铺直叙的日记体,但一看就知道是小孩子的童心。对於小孩来说,好吃就是好吃、不好吃就是不好吃,不必多加文藻词汇的雕琢,因为童心才是最可贵的;我相信很多人看到(2)会感到有点怪怪的,因为这不像一个孩子说出来的话,这就是别人的文字,然後孩子被教导「应该」要这样写,「童心」就被大人的「匠心」所取代。但是(2)可能会在考试中拿高分,因为对於台湾的国文课,技巧比本心好给分。

image source:脸书

我们都知道这样不好,但是事实就是这样,这可能是教育的问题所在。根据儿童福利联盟文教基金会在「2017年台湾学童学习状况调查」, 过半(50.4%)的国小学童有出现学习疲劳情形, 12.7%已达「学习过劳」程度,整体疲劳分数比2011年增加,而国中生与六都学生的学习疲劳程度较严重。

27.7%的孩子觉得学习课业让情绪上非常疲累、36.6%孩子结束整天课业和补习後,有累垮的迹象,六年来不见改善, 13.4%孩子因课业压力焦虑到失眠、睡不好、头痛或胃痛者占9.5%、饮食出现问题者占6.2%,自我伤害或一死了之的念头有6.5%。简单来说,我们这几年来的教改不但没有成效,反而把我们的孩子推向慢性自杀。

补习有没有用?我想因人见异,不过最要不得的心态,就是把补习当作是一种解决问题的捷径,小孩子成绩不好,不用找出他的原因和心态,反正送去补习班就对了,让补习班来解决;补习班为了学业成绩和招生,拼命地走捷径,专注在答题技巧,最後台湾就变成一个走捷径的社会,因为我们都是这样长大的。

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日本有一位哲学家中岛芭旺,在2016年出版了自己的文集,震惊日本文坛,因为这位哲学家是自学出身,而且在他出书时年仅十岁。中岛用自己十岁的清澈眼光注目着世界,他常参加研讨课,也在推特上发表自己的观点。九岁的时候,中岛寄信给出版社表达出书意愿,他的文字简短有力,这本书迅速登上日本亚马逊文学榜第一名。

中岛芭旺的书里有一段话:

人家问我将来想当什麽,我回答:「我想当我自己。」
我觉得世界上大家都当自己,这才是正确的。
我们生活在不正确的世界里,连做自己喜欢的事情都需要勇气。

中岛当然也会打电动,他的母亲规劝他时,中岛把跟妈妈争执的心情写了下来:

「你想做什麽就做什麽。」
那不能打电动到底是怎样?
「你可以自己选。」
那不能打电动是为什麽?
「你喜欢怎样都可以。」
但是,又说「要照妈妈喜欢的方式喔~」

能不能多信任小孩一点?
明明是自己的小孩啊!

这句话大概写出了很多小孩的共同心声,因为在小孩的眼里,大人就是如此的矛盾啊!四年级的中岛,没有用什麽华丽的辞藻,没有用什麽天苍苍野茫茫,但是他的文字存在着纯真主张,还有对世界的想像。

我们可以想一想,中岛要是进了作文班,不知道会变成什麽样子?他也许会很乖、作文考了高分,最终成为那张文宣的教案:

香喷喷的烤羊肉、牧羊人骑在马背上的英姿
五颜六色的天与地,
人世间的美好,点点滴滴在我心里
挥之不去,那是最美的艺术啊!

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